2020 청년 미디어인권교육 제7강지난9월16일 화요일<2020청년 미디어인권교육>일곱 번째 온라인 실시간(zoom)강의가 진행됐습니다.이번 강의는 언론인권센터 윤여진 상임이사가 강의자로 나서‘미디어 인권’을 주제로 진행되었습니다.강의는‘언론’과‘민주주의’와‘인권’,디지털시대의 정보,인권의 확장-미디어의 역할, 2차피해와 미디어,언론피해구제방법 순으로 진행됐습니다.언론의 역할,언론이 갖는 권한과 책임에 대해 이야기하며 강의를 시작했습니다.플랫폼의 등장과 함께 뉴스를 보는 방식이 변하게 되었고 미디어 생태계의 변화로까지 이…

2020 청년 미디어인권교육 제6강지난 9월 8일 화요일 ‘온오프라인 인권의 온도’를 주제로 <2020 청년 미디어인권교육> 여섯 번째 강의가 진행됐습니다. 이번 강의는 8월 25일 진행될 예정이었으나 코로나 19 확산 방지를 위한 '수도권 거리두기'가 2.5단계로 격상됨에 따라 두 차례 연기 된 후 온라인 실시(zoom) 강의 로 진행되었습니다. 이번 강의는 서울대학교 인권센터 김채윤 전문위원이 강의자로 나섰습니다.김채윤 연구위원은 "사이버(온라인) 공간에서 사람들은 더 이타적, 감정적, 잔인, 반사회적일까?…

2020 청년 미디어인권교육 제5강지난 8월 18일 화요일 언론인권센터에서는 ‘디지털 격차와 정보소외계층’을 주제로 <2020 청년 미디어 인권교육> 다섯 번째 강의가 진행됐습니다. 이번 강의는 건국대학교 디지털커뮤니케이션 리서치센터 황현정 연구원이 강의자로 나섰습니다. 강의는 디지털 격차(Digital Divide)개념 이해, 고령층의 디지털 격차, 디지털 격차 해소방안 순으로 진행됐습니다.일상의 영역에서 이제는 빼놓을 수 없는 디지털기술, 지능정보기술에 대해 이야기하며 ‘디지털 기술을 통한 삶의 긍정적인 변화가 누…

2020 청년 미디어인권교육 제4강지난8월11일(화),언론인권센터에서는‘미디어 속 혐오와 차별’을 주제로<청년미디어인권교육>의 네 번째 강의가 진행되었습니다.이번 강의에서는 박진우 교수(언론인권센터 정책위원장,건국대학교 신문방송학과)가 강의자로 나섰습니다.미디어 속 혐오와 차별을 살펴보기에 앞서 혐오표현의 오랜 관행을 짚었습니다.혐오표현의 구조적 양상,혐오와 차별의 글로벌화 현상에 대해 이야기하며,오랜 사회적 시스템인 편견과 배제가 미디어를 통해 어떻게 나타나는가를 살펴보았습니다.또 혐오보도가 출현하고 진화하게 된 방식을…

2020 청년 미디어인권교육 제3강지난 8월 3일 월요일 언론인권센터에서는 ‘세대별 유튜브 이용에 대한 이해’를 주제로 <2020 청년 미디어 인권교육> 세 번째 강의가 진행됐습니다. 이번 강의는 '미디어 오늘' 금준경 기자가 강의자로 나섰습니다.강의를 시작하며 유튜브 특성(크리에이터 직업화, 뛰어난 스트리밍 기술, 개인 맞춤형 알고리즘, 국경 붕괴)에 대해 설명했습니다. 이를 바탕으로 유튜브 이용자들의 특성에 대해 이야기했습니다. 특성을 설명하기 전 세대 일반화의 위험성에 대해 언급하고 실제로는 취향별, 개인별로 이용…

2020년 청년 미디어인권교육 제2강 지난 7월 28일 화요일 <2020 청년 미디어 인권교육> 두 번째 강의가 진행됐습니다. 이번 강의는 MBC 인권사회팀 이유경 기자가 강의자로 나서 ‘미디어의 인권보도’를 주제로 진행되었습니다. 이유경 기자는 ‘인권을 어떻게 보여줄까?’라는 질문으로 강의를 시작했습니다. 영상매체라는 방송의 특징을 살려 화면을 구성하는 방법에 대해 설명했습니다. 더불어 방송의 전형적인 화면 구성이 때로는 사회적 약자를 대상화하고 고정관념을 고착화 시킬 수 있음을 설명하였습니다. 뉴스로 인한 ‘선한 차별…

2020년 청년 미디어인권교육 제1강 지난 7월 21일, 언론인권센터에서는 총 8강으로 구성된 <2020 청년 미디어인권교육>이 개강했습니다. 양혜우 경희대 비교문화연구소 전임연구원이 '인권의 이해’를 주제로 진행한 첫 번째 강의는 인권개념이 역사의 흐름을 통해 어떻게 확대되어 왔는가를 알아보는 시간이었습니다. 중세시대부터 현대사회에 이르기까지 경제구조의 변화에 따른 사회사상 및 가치 변화와 함께 발달해 온 인권의 개념에 대해 살펴보았습니다. 또한 자유권(사상,종교,언론,출판 등)과 사회권(노동권, 주거권 등)이 분리돼 …

언론인권센터는 빠르게 변화하는 미디어 이용상황에 맞추어 미디어인권교육의 방향과 내용을 연구하는 모임이 운영되고 있습니다. 지난 1월 29일에는 미디어오늘의 금준경기자를 모시고 '유튜브 어떻게 봐야할까'를 주제로 강의 및 토론이 진행됐습니다. 유튜브의 이용현황과 그에 따른 명암을 지켜보며 미디어인권교육의 방향성에 대해 고민하는 시간을 가졌습니다. 더불어 유튜브를 통해 혐오와 차별표현이 확산되는 상황을 개인적, 구조적으로 어떻게 개선해야하는지에 대해 논의할 필요성을 인식하고 함께 공감대를 형성했습니다.

지난 12월 4일, 언론인권센터에서 '인권과 인권교육'을 주제로 국가인권위원회의 권혁장 인권교육기획과장의 강연이 진행됐습니다.이번 강연은 '행복'에 관한 이야기로 시작되었습니다. "우리는 행복이 무엇인지 알 수 없고 행복을 위해 살아가는 것이 아니라 살기 위해 행복해야한다."는 이야기에 수강생 모두 공감하였습니다. 행복에 관한 이야기는 곧 인권에 대한 담론으로 이어졌습니다. 행복을 추구하는 것은 인간의 권리입니다. 현재 한국 사회가 구성원들에게 강요하는 가치관은 '돈'과 '권력행위'를 할 수 있는 지위이지만, 자신…

[2018 인권강사 양성과정(심화) 강의 후기] 제4강 표현권과 인권교육 ― 심영섭(방송통신심의위원회 위원)변화하는 미디어 환경 속 인권정혜경ㅣ 인권강사 양성과정 수강생 지난 해 11월 곰탕집에서 한 남성이 여성의 신체를 만졌다는 혐의(강제추행)로 재판에 넘겨져 실형을 받은 사건이 있었다. 이후 피고인의 아내가 청와대 국민청원 게시판에 남편의 판결이 부당하다는 글을 올리면서 공론화됐다. 이 사건을 두고 '무죄추정원칙'이 무너진 것에 항의하기 위해 한 카페의 회원들이 지난 27일 혜화역에서 유죄판결을 규탄하는 집회를 열었다. <…